小2_⑤ 情報モラル(タブレットの使い方とアプリ)

1人1台タブレットが配布され、使い方に慣れてきたばかりの低学年を対象に、タブレットを使うための、ルールやマナーを学習してもらう。
また、情報の扱いについても学び、タブレットとの付き合い方を考える。

やったことある(ピン集計)

学校でタブレットを使っていて、ヒヤッとしたことや、ついやってしまったことはないかな?
「やったことがある」と思ったところにスタンプを置いてみましょう。

  • ピン機能
  • みんなのボードへの提出
STEP
1
ギーガくんのトリセツ(アンケート)

学校のタブレットだけでなく、ゲームや動画視聴など、様々なデバイスを使ってインターネットに接続することも出来ているかな?
ルールは守れているか、もう一度考えてみましょう!

Kahooto!を使ってアンケートに答えよう!

  • アンケート機能を使って行う
STEP
2
気を付けよう(入力問題)

おうちでのルールは守れているかな?学校から帰って一番最初になることは何か?自分のルールを考えてみよう。

  • 図形の移動
  • みんなのボードへの提出
  • 提出したカードにスタンプ機能を使う
STEP
3
他人のパスワードを使うと?

動画を見てから、アカウント・パスワード管理の重要性について説明。

管理タブレットの動きなど

STEP
4

出典

Kahoot!
 https://kahoot.it/

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