小2_⑤ 情報モラル（タブレットの使い方とアプリ）
１人１台タブレットが配布され、使い方に慣れてきたばかりの低学年を対象に、タブレットを使うための、ルールやマナーを学習してもらう。
また、情報の扱いについても学び、タブレットとの付き合い方を考える。
やったことある（ピン集計）
学校でタブレットを使っていて、ヒヤッとしたことや、ついやってしまったことはないかな？
「やったことがある」と思ったところにスタンプを置いてみましょう。
- ピン機能
- みんなのボードへの提出
STEP
1
ギーガくんのトリセツ（アンケート）
学校のタブレットだけでなく、ゲームや動画視聴など、様々なデバイスを使ってインターネットに接続することも出来ているかな？
ルールは守れているか、もう一度考えてみましょう！
Kahooto！を使ってアンケートに答えよう！
- アンケート機能を使って行う
STEP
2
気を付けよう（入力問題）
おうちでのルールは守れているかな？学校から帰って一番最初になることは何か？自分のルールを考えてみよう。
- 図形の移動
- みんなのボードへの提出
- 提出したカードにスタンプ機能を使う
STEP
3
他人のパスワードを使うと？
動画を見てから、アカウント・パスワード管理の重要性について説明。
管理タブレットの動きなど
STEP
4
出典
・Kahoot！
https://kahoot.it/
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